“政企聯(lián)動”模式推廣，第二批農(nóng)機“金藍領(lǐng)”結(jié)業(yè)(圖)

4月28日，中國一拖為來自全國13個省農(nóng)機推廣站、維修站、合作社的53名農(nóng)機維修人員舉行了隆重的結(jié)業(yè)典禮。這意味著農(nóng)業(yè)部組織各大企業(yè)培訓的第二批農(nóng)機“金藍領(lǐng)”全部結(jié)業(yè)。

從今年3月下旬開始，農(nóng)業(yè)部組織農(nóng)機骨干企業(yè)，分別就插秧機、半喂入聯(lián)合收割機、全喂入聯(lián)合收割機、大馬力拖拉機等農(nóng)機產(chǎn)品舉辦了一系列農(nóng)機維修高技能人才培訓活動。在中國一拖舉行的大馬力拖拉機高級維修工培訓班是此次活動4個班次的**后一個。

4個培訓班分別為期一周，來自全國各地農(nóng)機維修一線的學員們，都非常珍惜這7天時間。理論課忙著記筆記，實踐課爭著上機操作，下課搶著找老師拷貝資料，晚上還要抓緊復習。

許多學員已經(jīng)有十多年的農(nóng)機維修經(jīng)驗，他們都表示此次學習收獲很大。來自山東的王萬新說：“這幾天課，我**大的收獲就是豐富了理論知識。雖然自己干了這么多年維修服務(wù)工作，但不經(jīng)過系統(tǒng)的理論學習，有些事情還真是沒弄明白。比如有些部件的拆裝，如果順序搞錯了，會很容易弄壞彈簧或者齒輪，經(jīng)常那樣就很浪費?！?/p>

畢業(yè)于四川農(nóng)大的苗偉到今年剛和單位簽訂就業(yè)協(xié)議，7月才正式畢業(yè)，但得知單位要推薦人參加農(nóng)業(yè)部組織的培訓班后，就積極爭取參加學習。他說：“我學的就是農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)，學校里的理論學習和這種培訓班的學習還是不一樣，這些老師講授的知識都更有針對性，也更加實用。在這里長了不少見識?！?/p>

在這里是學員，但回到各自單位以后，這些學員們還要當“教員”，把自己學到的東西講給同事們。來自吉林的程紹喜每次下課總是第一個找老師拷貝課件，他說：“這么多知識，得仔細復習和消化，要不回去講不明白就壞了?！?/p>

近年來，隨著我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，尤其是在130億購機補貼款的帶動下，農(nóng)機產(chǎn)品的產(chǎn)銷量和社會保有量都大大增加，農(nóng)機戶也越來越多，農(nóng)機的維修開始成為農(nóng)民使用農(nóng)機時的普遍問題。雖然我國已有至少50多萬人從事農(nóng)機維修工作，但維修網(wǎng)點也多達25萬多個，單個網(wǎng)點人員少，三級以下技術(shù)等級網(wǎng)點多，從業(yè)人員綜合素質(zhì)普遍較低。

有專家表示，隨著我國農(nóng)機化的進一步快速發(fā)展，農(nóng)機維修力量的相對薄弱將越來越突出。為緩解這種矛盾，農(nóng)業(yè)部從去年開始，在全國啟動了農(nóng)業(yè)高技能人才培訓“金藍領(lǐng)計劃”和和農(nóng)業(yè)機械化教育培訓大行動。希望通過探索“政企聯(lián)動”的人才培養(yǎng)新模式，在全國形成一個農(nóng)機行業(yè)高技能人才培養(yǎng)與成長的“綠色通道”，以盡快滿足廣大農(nóng)民群眾對農(nóng)機使用與農(nóng)機維修的各種需求。

據(jù)農(nóng)業(yè)部農(nóng)機行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導站副站長額王桂顯介紹，“政企聯(lián)動”的模式是去年就開始探索實施的，今年在去年3個班次的基礎(chǔ)上，又增加了一個班次。

據(jù)了解，所謂“政企聯(lián)動”，就是由政府搭臺組織召集，培訓工作以企業(yè)為基礎(chǔ)和依托，充分利用農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)資源和條件，由其技術(shù)人員對用戶進行培訓，把一線的農(nóng)機維修技術(shù)傳授給使用者、維修者。

該模式的優(yōu)勢在于，一方面政府管理部門可以從大量繁瑣的事務(wù)性工作中解放出來，集中精力抓大事、抓方向、抓管理。另一方面承辦企業(yè)通過適當?shù)娜?、財、物等方面的投入和全程化參與，實現(xiàn)宣傳企業(yè)、展示企業(yè)風貌和提升企業(yè)形象的目的，并有助于充實企業(yè)三包隊伍。同時，受訓學員不但能接受到高質(zhì)量系統(tǒng)化的業(yè)務(wù)技能提升，而且節(jié)省了高額的培訓學習費用。

這一“政府辦實事，學員得實惠，企業(yè)增能力”的新型培訓模式從去年首期辦班以來，深受各級農(nóng)機管理機構(gòu)、農(nóng)機企業(yè)及廣大農(nóng)機維修人員的歡迎。

來自內(nèi)蒙古的學員周景奎說：“現(xiàn)在越來越多的農(nóng)機產(chǎn)品進入市場，用戶提出的要求也越來越高，但是很多服務(wù)人員技能水平不過關(guān)，所以希望能舉辦更多這樣的培訓班，讓更多的維修人員來學習、提高技能，回去后能更好的服務(wù)用戶?！?/p>

 

                         理論課上認真學習

 

                         實踐課爭相上機1

 

                         實踐課爭相上機2

 

                          下課后向老師請教